Escoles Valencianes Associades

El blog de la xarxa PEA-UNESCO a la Comunitat Valenciana


Deixa un comentari

1 de diciembre. Día Mundial de Lucha contra el SIDA

Mensaje de la Sra. Irina Bokova, Directora General de la UNESCO,

con motivo del Día Mundial de la Lucha contra el SIDA

1 de diciembre de 2016 DG/ME/ID/2016/44

 

baixa

La UNESCO está convencida de que la educación es la piedra angular de un enfoque sostenible y eficaz de la prevención del VIH. De acuerdo con el informe de 2016 sobre las diferencias en materia de prevención, dos tercios de los jóvenes no tienen un conocimiento correcto y exhaustivo del VIH. Este hecho, aunado a otros factores como la falta de acceso a los servicios, el estigma, la discriminación y las desigualdades estructurales, explica las consecuencias desproporcionadas del VIH en ciertas poblaciones.

Por ejemplo, a pesar de los esfuerzos considerables que se han realizado para intensificar la respuesta al SIDA, cada semana se registran unos 2000 nuevos casos de infección por el VIH entre las adolescentes y mujeres jóvenes de Sudáfrica. La educación por sí sola no constituye una fórmula mágica para la prevención, pero sin ella, otros enfoques de prevención, ya sea el uso de preservativos o la profilaxis previa a la exposición, nunca cumplirán todas sus promesas.

Sobre esta base, en su calidad de fundadora del Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH/SIDA, la UNESCO se une a la Secretaría del ONUSIDA y a sus organizaciones copatrocinadoras en la conmemoración del primer Día Mundial de la Lucha contra el SIDA en la era de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

El ONUSIDA celebra este acontecimiento a través de la campaña denominada “Levantemos las manos por la #prevenciónVIH”, que exhorta a revitalizar los esfuerzos de prevención a fin de que el mundo acelere la acción para acabar con la epidemia del SIDA en 2030.

Durante más de dos décadas, la UNESCO ha ayudado a los países a impulsar el programa de prevención a través de su acción de promoción de una educación sexual integral, así como por medio de otras cuestiones sanitarias importantes, tales como el fortalecimiento de la respuesta del sector educativo al uso de sustancias adictivas y la prevención de la violencia por motivos de género, identidad de género u orientación sexual en las escuelas.

Este enfoque se enmarca en la nueva Estrategia de la UNESCO sobre la Educación para la Salud y el Bienestar, que está en consonancia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la Estrategia del ONUSIDA 2016-2021, y pone de manifiesto el reconocimiento creciente de los vínculos estrechos que existen entre la educación, la salud y el bienestar. Esta visión en pro de una acción global es el mensaje de la UNESCO en el Día Mundial de la Lucha contra el SIDA, y nunca había sido tan importante.

Anuncis


Deixa un comentari

Una novel·la gràfica narra l’estança de Paco Aura a Mauthausen

Demà dimecres 30 de novembre es presenta al Saló de Graus de la Politècnica d’Alcoi, la novel·la gràfica Esperaré siempre tu regreso de Melchor Mombo.

La novel·la narra l’estança de Paco Aura al camp de concentració de Mauthausen, on va arribar el 26 d’abril de 1941 i on va patir els horrors de  la vida al camp fins el 5 de maig de 1945, data de l’alliberament del camp per part de les tropes aliades. “Quatre anys i nou dies” durant els quals va ser testimoni de les atrocitats que els guàrdies SS i els kapos feien amb els presoners.

Una bona oportunitat de recordar l’exemple de compromís per la llibertat i la tolerància de Francisco Aura Boronat, matrícula 4208 del camp de concentració de Mauthausen. Recordem els horrors viscuts perquè, com li agrada dir a Paco Aura, mai més no es tornen a repetir.

presentacio-upv

 

ACCÉS A LA PROMO DE LA NOVEL·LA

 

 


Deixa un comentari

El CIP FP Batoi apadrinará un tramo de un río

El CIP FP Batoi ha tomado como eje de acción para este curso el agua bajo el lema ‘L’aigua tot ho mou’ y por ello han organizado una primera actividad como ha sido el inicio del proyecto de apadrinar un tramo de un río.

En concreto ha tenido lugar una charla a cargo de Agueda Vitoria, representante de la Fundación Limne, en el salón de actos del centro. A la misma han acudido cerca de un centenar de alumnos. La charla se ha dedicado especialmente para los alumnos del Sanidad y Salud Medioambiental, aunque han estado invitados los alumnos de otras familias participando algunso de Imagen para el diagnóstico o Educación Infantil.

Empar Penadés, profesora del departamento de Salud Ambiental y coordinadora del proyecto ha explicado que “la idea que hemos puesto en marcha es la de apadrinar un río. El centro se hará responsable de un tramo de un río de la zona y lo cuidará. Queremos que está adopción tenga una continuidad en el CIP FP Batoi más allá de este curso dedicado en especial al agua. Además contamos con un laboratorio de análisis de aguas que puede ayudar a la propia Fundación”.

Además de estos análisis fisicoquímicos de las aguas, los alumnos colaborarán en labores de limpieza, de cuidado de la zona, de su fauna y su flora o de seguimiento de la calidad de sus aguas a través del estudio de animales como las tortugas o de los murciélagos de la zona.

Para ello se han puesto en contacto con la Fundación Limne, organización privada, sin ánimo de lucro, creada en 2007 y constituida por destacados especialistas de la gestión de aguas para fomentar la participación ciudadana en la conservación del Patrimonio Social y Ambiental de los ecosistemas acuáticos y que en la actualidad tiene unos 400 voluntarios.

img_32742

img_32744

El proyecto se engloba dentro de la Red de Escuelas de la Unesco a la que pertenece el centro como recuerda su vicedirector José María Guarinos, en lo que es su segundo año de proyectos tras el pasado curso dedicado la historia industrial de Alcoy.


Deixa un comentari

Una moció per no ser idiotes

El curs passat alumnes de 2n d’ESO de l’IES Pare Vitòria treballaren en Ciutadania el temari de la mà d’una exalumna del centre, Llicenciada en Ciències Polítiques, i actualment regidora a l’Ajuntament d’Alcoi.

Conegueren la situació de la ciutat, proposaren millores com a joves i acordaren la manera per dur-les a terme: presentant una moció com alumnes.

Acabà el curs i en encetar el nou registràrem formalment la petició, passant primer pels diferents grups polítics.

Finalment, el dilluns 28 de novembre, aniran a llegir-la i a saber com queda. Els alumnes s’han oferit a ser grup motor i fer-ne el seguiment dels acords.

Fer política, estimant la ciutat, per no ser, a l’estil grec original, idiotes.

img-20161122-wa0000


Deixa un comentari

Alcoi Ciutat Educadora

Alcoi Logo-01.jpg

El pròxim 30 de novembre se celebra el Dia Internacional de les Ciutats Educadores.

El protagonisme de la ciutat com a element educador dels seus habitants és una realitat que està sent impulsada des de les corporacions locals i ha sigut especialment rellevant des de 1990, quan es va celebrar a Barcelona el I Congrés Internacional de Ciutats Educadores. D’aquest congrés, en 1994, va nàixer l’Associació Internacional de Ciutats Educadores (AICE). Aquesta associació sense ànim de lucre, està constituïda com una estructura permanent de col·laboració entre els governs locals compromesos amb la Carta de Ciutats Educadores. En l’actualitat el nombre de membres ascendeix a 480 ciutats de 35 països de tots els continents. L’AICE s’organitza en xarxes, estructures descentralitzades integrades per ciutats membres de l’AICE d’un determinat territori, i hi ha actualment 8 xarxes, incloent-hi l’espanyola.

L’objectiu constant de qualsevol ciutat educadora serà aprendre, intercanviar, compartir i, per tant, enriquir la vida dels seus habitants. La ciutat educadora ha d’exercir i desenvolupar aquesta funció, paral·lelament a les tradicionals (econòmica, social, política i de prestació de serveis), amb la mirada posada en la formació, promoció i desenvolupament de tots els seus habitants. Atendrà prioritàriament els xiquets i joves, però amb voluntat decidida d’incorporació de persones de totes les edats a la formació al llarg de la vida.

El moviment de ciutats educadores dins de l’Estat espanyol ha anat prenent força des de la seua constitució com a Xarxa en 1996; mostra d’això són els 176 ajuntaments que en formen part actualment. Aquesta visió global de la ciutat com a agent educatiu és una prova més del compromís local amb l’educació.

Els municipis espanyols han desenvolupat nombrosos programes de caràcter educatiu que superen les exigències legals i que il·lustren amb claredat el compromís local amb l’educació. Els ajuntaments són plenament conscients que la seua proximitat al ciutadà els converteix en un instrument de promoció social i cultural.

En aquest context hem de situar la importància de la ciutat educadora. Els nombrosos programes i activitats dels municipis que pertanyen a la RECE (XARXA ESTATAL DE CIUTATS EDUCADORES) ens parlen clarament d’una visió de l’educació que desborda àmpliament el centre escolar i aposta per treballar amb els nostres escolars a partir del patrimoni monumental, les institucions representatives municipals o els equipaments socials i culturals com a escenaris educatius, on l’alumnat té una aproximació més activa a la realitat local. Però, encara que el primer objecte de treball siga la població escolar, no per això la resta de la població deixa d’estar de costat en l’educació i formació.

Vídeo explicatiu de què és una ciutat educadora

https://www.youtube.com/watch?v=qySZwtTosp8

Alcoi pertany a la RECE (XARXA ESTATAL DE CIUTATS EDUCADORES) des de l’any 1999, amb participació activa des de l’any 2005.

  • Període 2005 – 2007: Alcoi convoca una reunió de Ciutats pertanyents a la RECE amb el tema “Interculturalitat: Tradició i innovació”
  • Període 2007 – 2009: Participa en la Xarxa Temàtica OCI I EDUCACIÓ
  • Període 2009 – 2011: Participa en la Xarxa Temàtica L’EDUCACIÓ COM A FACTOR ESTRATÈGIC EN ELS CANVIS I TRANSFORMACIONS DE LES NOSTRES CIUTATS.
  • Període 2011– 2013: Participa en la Xarxa Temàtica: PARTICIPACIÓ I CAPACITACIÓ CÍVICA DE LA INFÀNCIA I L’ADOLESCÈNCIA EN LES CIUTATS EDUCADORES
  • Període 2013 – 2015: Participa en la Xarxa Temàtica INNOVACIÓ EDUCATIVA PER A LA MILLORA DE L’ÈXIT EDUCATIU
  • Període 2016 – 2017: Participa en la Xarxa Temàtica PREVENCIÓ DE l’ABSENTISME I ABANDÓ ESCOLAR

Alcoi pertany a la Comissió de Seguiment des de l’any 2013, les ciutats coordinadores de la qual són Rivas Vaciamadrid (2013-2015) i Lleida (2016-2017).

A continuació, hi ha alguns exemples de programes i projectes desenvolupats a Alcoi que aposten pel model de Ciutat Educadora:Enclavats en l’educació formal i destinats als nostres escolars:

Enclavats en l’educació formal i destinats als nostres escolars:

  • Projectes UNESCO:
    • Programa Pau i Solidaritat
    • Dia Escolar de la No-Violència i la Pau (DENIP)
  • Esmorzar saludable (projecte escolar de salut)
  • Programes de prevenció de drogodependències
  • Tallers d’educació ambiental (reciclatge, horts ecològics, repoblació…)
  • Programes de consum responsable
  • Mostra de teatre escolar (projecte nou)

Dins de l’educació no formal i destinats a diferents sectors de la població:

  • Centre Cervantes Juvenil
  • Aules culturals per a la tercera edat.
  • Pressupostos participatius.
  • Programa de l’afecció
  • Aula Pi
  • Centres de Majors
  • Taller de teatre infantil
  • Projecte Àgora
  • Universitat Sènior, etc.

Per a celebrar el pròxim dia 30 de novembre el Dia Internacional de la Ciutat Educadora us sol·licitem la vostra col·laboració.

Totes aquestes iniciatives ens ajuden a donar a conéixer aquests projectes, a donar-los visibilitat i a conscienciar les generacions futures que construïm ciutat en positiu entre tots.

Juntament amb aquest document, us adjuntem la Carta de les Ciutats Educadores, document base d’aquesta organització, en què es plasmen els objectius de treball a què es comprometen les ciutats que pertanyen a l’AICE.

PROPOSTA DE PARTICIPACIÓ

La Regidora d’Educació de l’Ajuntament d’Alcoi proposa que els centres interessats treballen aquest document amb els alumnes de segon d’ESO i que ells puguen plantejar propostes a realitzar a la nostra ciutat perquè Alcoi siga més Ciutat Educadora.

El pròxim dia 30 de novembre a les 10 h. una representació de 5 alumnes d’aquest curs puguen acudir a la Sala de Plens de l’Ajuntament a presentar aquestes propostes i l’alcalde llegirà el manifest de celebració d’aquest dia, juntament amb una representació del que és el futur de la nostra societat.


Deixa un comentari

L’IES Pare Vitòria acull la XIV Lectura Col·lectiva del Tirant

Amb motiu del Dia de les Lletres Valencianes l’IES Pare Vitòria, escola associada UNESCO, ha acollit aquest divendres 18 de novembre la XIV Lectura Col·lectiva del Tirant lo Blanc.

Vora 200 alumnes de 6 centres educatius d’Alcoi (Salesians Juan XXIII, Arnauda, Esclaves, La Salle, Sant Vicent i Pare Vitòria) hi participaren a més de 30 adults representants d’entitats locals. L’alumnat del grup de teatre de 4t d’ESO van acollir els lectors i l’alumnat de 2n d’ESO es va encarregar de la decoració del saló d’actes.

+ INFO

http://www.aramultimedia.com/ca/cultura/vora_200_alumnes_de_6_centres_educatius_participaran_en_la_xiv_lectura_col%C2%B7lectiva_del_tirant_a_alcoi-23975.html

http://www.trobadesalcoiacomtat.cat/2016/11/12/xiv-lectura-col%C2%B7lectiva-del-tirant/